- 郭佩惠;刘化军;
马克思主义基于历史唯物主义的立场和方法论,对公平正义理论内涵做出了全面的、整体性的阐释。马克思主义既认为公平正义是社会主体对社会关系整体的一种价值判断,又认为这种价值判断的客观依据是以生产方式为核心的物质生产条件的总和;既坚持公平正义论域的整体性,即经济正义、政治公正、文化公平、社会正义与生态正义构成的统一整体,又认为公平正义是形式(程序)公平正义与内容(结果)公平正义的有机统一。
2021年02期 v.39;No.182 1-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 2192K] [下载次数：499 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 郭佩惠;刘化军;
马克思主义基于历史唯物主义的立场和方法论,对公平正义理论内涵做出了全面的、整体性的阐释。马克思主义既认为公平正义是社会主体对社会关系整体的一种价值判断,又认为这种价值判断的客观依据是以生产方式为核心的物质生产条件的总和;既坚持公平正义论域的整体性,即经济正义、政治公正、文化公平、社会正义与生态正义构成的统一整体,又认为公平正义是形式(程序)公平正义与内容(结果)公平正义的有机统一。
2021年02期 v.39;No.182 1-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 2192K] [下载次数：499 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 唐静;
"视野要广"是习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上提出的思政理论课教师的素质要求,基本内容包括"知识视野""、国际视野"和"历史视野"三个方面,即这三个方面的素质都"要广"。这里,基于这三个方面的素质要求,分析其内涵及高校思政课教师对之培育的基本路径。
2021年02期 v.39;No.182 8-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 2219K] [下载次数：651 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 唐静;
"视野要广"是习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上提出的思政理论课教师的素质要求,基本内容包括"知识视野""、国际视野"和"历史视野"三个方面,即这三个方面的素质都"要广"。这里,基于这三个方面的素质要求,分析其内涵及高校思政课教师对之培育的基本路径。
2021年02期 v.39;No.182 8-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 2219K] [下载次数：651 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 高雁;
十九大报告中,习近平总书记对培养"时代新人"的标准进行准确阐述,提出"有理想,有本领,有担当"的基本要求。培养"时代新人"在新的历史时期下必须着眼于加强社会主义核心价值观践行的持续推进,必须坚持和发展中国特色社会主义,为实现中华民族伟大复兴的中国梦培育主体"。时代新人"的核心价值观培养,一要突出范式向度,发挥学校培育时代新人的主阵地作用;二要突出主体向度,促进时代新人核心价值观的多向度生成;三要突出实践向度,形成时代新人生成路径多元化的价值指引。
2021年02期 v.39;No.182 15-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 2259K] [下载次数：146 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 高雁;
十九大报告中,习近平总书记对培养"时代新人"的标准进行准确阐述,提出"有理想,有本领,有担当"的基本要求。培养"时代新人"在新的历史时期下必须着眼于加强社会主义核心价值观践行的持续推进,必须坚持和发展中国特色社会主义,为实现中华民族伟大复兴的中国梦培育主体"。时代新人"的核心价值观培养,一要突出范式向度,发挥学校培育时代新人的主阵地作用;二要突出主体向度,促进时代新人核心价值观的多向度生成;三要突出实践向度,形成时代新人生成路径多元化的价值指引。
2021年02期 v.39;No.182 15-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 2259K] [下载次数：146 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 杨玲艺;郑二洋;
抗疫精神是中国精神谱系的重要组成部分,是"思想道德修养与法律基础"课不可或缺的教学素材。其与"思想道德修养与法律基础"课在理论渊源、内容要点和价值引领上有着内在联系,二者的融合有利于优化教学内容、活化教学环节以及完成教学任务。为此,应重视抗疫精神在"思想道德修养与法律基础"课的融入,坚持统一性与多样性相结合、显性教育与隐性教育相结合、理论教学与实践教学相结合,推动抗疫精神进教材、进课堂、进头脑,利于促进大学生的全面发展。
2021年02期 v.39;No.182 22-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 2566K] [下载次数：404 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 杨玲艺;郑二洋;
抗疫精神是中国精神谱系的重要组成部分,是"思想道德修养与法律基础"课不可或缺的教学素材。其与"思想道德修养与法律基础"课在理论渊源、内容要点和价值引领上有着内在联系,二者的融合有利于优化教学内容、活化教学环节以及完成教学任务。为此,应重视抗疫精神在"思想道德修养与法律基础"课的融入,坚持统一性与多样性相结合、显性教育与隐性教育相结合、理论教学与实践教学相结合,推动抗疫精神进教材、进课堂、进头脑,利于促进大学生的全面发展。
2021年02期 v.39;No.182 22-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 2566K] [下载次数：404 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ]
- 卢思旭;
立足当下乡村治理的时代背景,以地方知识理论为研究视角,通过对黔东南竹坪村侗款的田野调查研究,揭示侗款作为一种地方知识在侗寨治理中,其对当地的社会、经济、文化、生态等方面的协调发展有着极大的现实意义。通过探究地方知识在乡村治理中的规范价值及其实现方式,有助于其他地区以此来重视和借鉴地方知识去维护乡村稳定、促进乡村发展的乡土经验和民间智慧,进而为乡村治理的研究与实践提供新的思路。
2021年02期 v.39;No.182 29-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 2271K] [下载次数：317 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 卢思旭;
立足当下乡村治理的时代背景,以地方知识理论为研究视角,通过对黔东南竹坪村侗款的田野调查研究,揭示侗款作为一种地方知识在侗寨治理中,其对当地的社会、经济、文化、生态等方面的协调发展有着极大的现实意义。通过探究地方知识在乡村治理中的规范价值及其实现方式,有助于其他地区以此来重视和借鉴地方知识去维护乡村稳定、促进乡村发展的乡土经验和民间智慧,进而为乡村治理的研究与实践提供新的思路。
2021年02期 v.39;No.182 29-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 2271K] [下载次数：317 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 吴媛姣;付敏;
从江簧管属于竹制单簧吹管乐器,是流行在侗族南部方言区的传统乐器之一。其外观形制生态古朴,象征着侗族居民朴实、善良、乐观、豁达的民族个性和民族精神。其音乐调式鲜明、旋律流畅、节奏明快,演奏形式喜乐谐和,尽显人文与自然亲和,是激荡群山的和声。作为侗族文化的载体,从江簧管音乐不是孤立的民族音乐事象,它和侗族居民生活的自然环境、经济生活以及年节民俗紧密联系,共同构成侗族音乐的文化生态体系。
2021年02期 v.39;No.182 37-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 1451K] [下载次数：76 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 吴媛姣;付敏;
从江簧管属于竹制单簧吹管乐器,是流行在侗族南部方言区的传统乐器之一。其外观形制生态古朴,象征着侗族居民朴实、善良、乐观、豁达的民族个性和民族精神。其音乐调式鲜明、旋律流畅、节奏明快,演奏形式喜乐谐和,尽显人文与自然亲和,是激荡群山的和声。作为侗族文化的载体,从江簧管音乐不是孤立的民族音乐事象,它和侗族居民生活的自然环境、经济生活以及年节民俗紧密联系,共同构成侗族音乐的文化生态体系。
2021年02期 v.39;No.182 37-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 1451K] [下载次数：76 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 马静;
苗族受稻作文化影响后,为了强化对土地资源和人口数量的控制,婚姻圈多为村内婚和邻近婚。这样的婚姻关系促成了由地缘、血缘、亲缘而建构起来的稳固联盟,该联盟在村落地域文化中的地位又日益得以彰显。通过对苗族婚姻中特殊的从妻居个案的分析,可以揭示传统村落稳固联盟在面对外来文化时,个人、家庭、宗族所采取的应对措施。
2021年02期 v.39;No.182 45-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 2294K] [下载次数：143 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 马静;
苗族受稻作文化影响后,为了强化对土地资源和人口数量的控制,婚姻圈多为村内婚和邻近婚。这样的婚姻关系促成了由地缘、血缘、亲缘而建构起来的稳固联盟,该联盟在村落地域文化中的地位又日益得以彰显。通过对苗族婚姻中特殊的从妻居个案的分析,可以揭示传统村落稳固联盟在面对外来文化时,个人、家庭、宗族所采取的应对措施。
2021年02期 v.39;No.182 45-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 2294K] [下载次数：143 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ]
- 罗主宾;
情状副词"紧倒"在新化方言口语中使用频繁,和普通话"一直"及其他方言中的"紧倒"相比,句法、语义、语用方面有很多独特的地方。句法上,新化方言副词"紧倒"所在的小句一般以短句为主;语义上侧重于事实描述;语用上",紧倒"所反映的动作或状态一般是说话者不希望出现的,用于不耐烦、提醒、劝诫等语境中,在句中总是重读。新化方言情状副词"紧倒"由动词短语"紧着"演变而来。
2021年02期 v.39;No.182 53-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 1963K] [下载次数：426 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 罗主宾;
情状副词"紧倒"在新化方言口语中使用频繁,和普通话"一直"及其他方言中的"紧倒"相比,句法、语义、语用方面有很多独特的地方。句法上,新化方言副词"紧倒"所在的小句一般以短句为主;语义上侧重于事实描述;语用上",紧倒"所反映的动作或状态一般是说话者不希望出现的,用于不耐烦、提醒、劝诫等语境中,在句中总是重读。新化方言情状副词"紧倒"由动词短语"紧着"演变而来。
2021年02期 v.39;No.182 53-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 1963K] [下载次数：426 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 郑伟;方冶文;
莫瑞娜·沃娜的《靛蓝色》是对莎士比亚戏剧《暴风雨》的重写,重写了家族殖民历史和莎翁经典文本所含的反殖民主义思想。该文本颠覆性地重写了莎翁笔下的西考拉克斯、米拉达以及凯列班等人物形象,不仅让处于叙事边缘的人物进入中心,而且重构了人物性别身份。探讨殖民者爱恨交织的矛盾心理、检视杂交身份下带来的暴力与精神分裂,有助于进一步理解作者建立以爱和包容为基础的女性共同体的诉求。《靛蓝色》不仅显示了作者挑战西方经典的勇气,而且彰显了女作家跨越种族与性别构建共同体的伦理关怀。
2021年02期 v.39;No.182 60-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 1609K] [下载次数：392 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 郑伟;方冶文;
莫瑞娜·沃娜的《靛蓝色》是对莎士比亚戏剧《暴风雨》的重写,重写了家族殖民历史和莎翁经典文本所含的反殖民主义思想。该文本颠覆性地重写了莎翁笔下的西考拉克斯、米拉达以及凯列班等人物形象,不仅让处于叙事边缘的人物进入中心,而且重构了人物性别身份。探讨殖民者爱恨交织的矛盾心理、检视杂交身份下带来的暴力与精神分裂,有助于进一步理解作者建立以爱和包容为基础的女性共同体的诉求。《靛蓝色》不仅显示了作者挑战西方经典的勇气,而且彰显了女作家跨越种族与性别构建共同体的伦理关怀。
2021年02期 v.39;No.182 60-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 1609K] [下载次数：392 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ]
- 周磊;厉双霜;吴学成;
民族村寨旅游扶贫是解决旅游地就业压力、带动经济增长的重要途径,而地摊经济在激发旅游地市场活力、拉动消费内需等方面具有显著作用。文章在探讨地摊经济与旅游扶贫耦合关系的基础上,以郎德苗寨作为研究对象,分析地摊经济发展的影响因素及其对旅游扶贫的效益。研究表明:村民对旅游扶贫的感知显著、普遍受益,且均支持旅游发展;地摊经济的影响效应与旅游扶贫工作之间具有互促共进的耦合关系;地摊经济是旅游扶贫富民的有效路径依赖,且二者协同效应明显。
2021年02期 v.39;No.182 70-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 1756K] [下载次数：252 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 周磊;厉双霜;吴学成;
民族村寨旅游扶贫是解决旅游地就业压力、带动经济增长的重要途径,而地摊经济在激发旅游地市场活力、拉动消费内需等方面具有显著作用。文章在探讨地摊经济与旅游扶贫耦合关系的基础上,以郎德苗寨作为研究对象,分析地摊经济发展的影响因素及其对旅游扶贫的效益。研究表明:村民对旅游扶贫的感知显著、普遍受益,且均支持旅游发展;地摊经济的影响效应与旅游扶贫工作之间具有互促共进的耦合关系;地摊经济是旅游扶贫富民的有效路径依赖,且二者协同效应明显。
2021年02期 v.39;No.182 70-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 1756K] [下载次数：252 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 范生姣;
黔东南州传统村落数量众多、类型丰富、分布密集,但聚族性高、通达性差、同质化严重,使保护和发展面临许多困难。欲妥善解决黔东南州传统村落高度同质化问题,则应该在黔东南州城镇体系规划的框架下,探索传统村落集群式保护发展路径,以利于统筹区域内资源配置,实现资源共建共享,促进传统村落保护发展和谐共赢。
2021年02期 v.39;No.182 77-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 1482K] [下载次数：491 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：2 ] - 范生姣;
黔东南州传统村落数量众多、类型丰富、分布密集,但聚族性高、通达性差、同质化严重,使保护和发展面临许多困难。欲妥善解决黔东南州传统村落高度同质化问题,则应该在黔东南州城镇体系规划的框架下,探索传统村落集群式保护发展路径,以利于统筹区域内资源配置,实现资源共建共享,促进传统村落保护发展和谐共赢。
2021年02期 v.39;No.182 77-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 1482K] [下载次数：491 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：2 ]
- 徐林;周丹平;
高等教育国际化是我国高等院校加快"双一流"建设的必经之路。"一带一路"倡议为高校加速国际化发展提供了历史机遇,然而贵州省高等院校囿于办学历史上对外开放意识不够、经费保障不足、国际化平台欠缺以及高校自身学科建设较弱等原因,在国际化办学方面落后于国内许多高校。整体分析贵州省高校国际化办学现状,将地方普通本科高校凯里学院作为个案研究分析其国际化办学现状和困境,提出综合贵州省高校面向东盟,以"中国-东盟教育交流周"平台为依托,蓄力提升贵州高校的国际化办学水平,立足区域特色、民族特色,发挥贵州高校在高等教育国际交流中的独特作用,服务地方经济发展的国际化办学策略。
2021年02期 v.39;No.182 92-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 1561K] [下载次数：337 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 徐林;周丹平;
高等教育国际化是我国高等院校加快"双一流"建设的必经之路。"一带一路"倡议为高校加速国际化发展提供了历史机遇,然而贵州省高等院校囿于办学历史上对外开放意识不够、经费保障不足、国际化平台欠缺以及高校自身学科建设较弱等原因,在国际化办学方面落后于国内许多高校。整体分析贵州省高校国际化办学现状,将地方普通本科高校凯里学院作为个案研究分析其国际化办学现状和困境,提出综合贵州省高校面向东盟,以"中国-东盟教育交流周"平台为依托,蓄力提升贵州高校的国际化办学水平,立足区域特色、民族特色,发挥贵州高校在高等教育国际交流中的独特作用,服务地方经济发展的国际化办学策略。
2021年02期 v.39;No.182 92-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 1561K] [下载次数：337 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 王伟清;龚婷;肖善芳;
为了更好地发挥"大学生职业发展与就业指导"课程的积极作用,必须加强该课程的教学资源建设;但由于建设主体认识不足、高校资源短缺和缺乏有力的督查,很多高校在诸如人力资源、财力资源、课时资源等课程教学条件资源建设中不同程度地存在"重表轻里"问题。因此,须从提高建设主体的认识、大力开发相关的课程资源以及改革和强化督查工作等方面采取措施,才能在建设就业课程条件资源的过程中做到表里皆重。
2021年02期 v.39;No.182 100-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 1256K] [下载次数：171 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 王伟清;龚婷;肖善芳;
为了更好地发挥"大学生职业发展与就业指导"课程的积极作用,必须加强该课程的教学资源建设;但由于建设主体认识不足、高校资源短缺和缺乏有力的督查,很多高校在诸如人力资源、财力资源、课时资源等课程教学条件资源建设中不同程度地存在"重表轻里"问题。因此,须从提高建设主体的认识、大力开发相关的课程资源以及改革和强化督查工作等方面采取措施,才能在建设就业课程条件资源的过程中做到表里皆重。
2021年02期 v.39;No.182 100-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 1256K] [下载次数：171 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 梅正魁;
初中语文课程蕴含着丰富的德育和传统礼仪知识。在语文教学中渗透德育和礼仪教育,方法是多种多样的。初中语文教学可以结合语文的学科特点,充分挖掘教材的情感因素、德育素材及有关礼仪内容,找到对初中生进行德育和礼仪教育的方法和途径。
2021年02期 v.39;No.182 107-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 1191K] [下载次数：179 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 梅正魁;
初中语文课程蕴含着丰富的德育和传统礼仪知识。在语文教学中渗透德育和礼仪教育,方法是多种多样的。初中语文教学可以结合语文的学科特点,充分挖掘教材的情感因素、德育素材及有关礼仪内容,找到对初中生进行德育和礼仪教育的方法和途径。
2021年02期 v.39;No.182 107-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 1191K] [下载次数：179 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 龙茜;陈明燕;谢飞燕;
为了解毕节市农村留守儿童心理健康与社会适应现况,文章采用整群随机抽样的方法,自制问卷对330名查留守儿童进行调查,组间比较用χ~2检验,多项选择题用多重响应分析。调查结果表明,亲子关系对留守儿童学习态度、环境适应、自杀倾向和人际交往有较大影响,留守女童与留守男童的社会适应性有一定差别。
2021年02期 v.39;No.182 113-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 2080K] [下载次数：547 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 龙茜;陈明燕;谢飞燕;
为了解毕节市农村留守儿童心理健康与社会适应现况,文章采用整群随机抽样的方法,自制问卷对330名查留守儿童进行调查,组间比较用χ~2检验,多项选择题用多重响应分析。调查结果表明,亲子关系对留守儿童学习态度、环境适应、自杀倾向和人际交往有较大影响,留守女童与留守男童的社会适应性有一定差别。
2021年02期 v.39;No.182 113-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 2080K] [下载次数：547 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李祥;
生活化教学是贯彻新课改要求、提高教学效果的有效课堂模式,在目前的初中道德与法治课程教学中,这一教学模式的推行力度不够大,实施效果不够好。应该充分运用生活化教学模式,如提出有趣的生活问题、创设生活情境、开展生活实践等,可以激发学生学习兴趣,提高课程教学效果。
2021年02期 v.39;No.182 121-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 1853K] [下载次数：444 ] |[引用频次：16 ] |[阅读次数：1 ] - 李祥;
生活化教学是贯彻新课改要求、提高教学效果的有效课堂模式,在目前的初中道德与法治课程教学中,这一教学模式的推行力度不够大,实施效果不够好。应该充分运用生活化教学模式,如提出有趣的生活问题、创设生活情境、开展生活实践等,可以激发学生学习兴趣,提高课程教学效果。
2021年02期 v.39;No.182 121-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 1853K] [下载次数：444 ] |[引用频次：16 ] |[阅读次数：1 ]